Certificateur Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse (27/03/2024)
Diplôme de Niveau 3
PRÉ-REQUIS
Entrée en 1ère année (CAP en 2 ans) :
L’âge minimum est de 16 ans.
Les élèves doivent être vifs, organisés, en bonne condition physique, avoir le goût du travail en équipe et de la discipline.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
Admission sur dossier et entretien de motivation
A chaque fin d’entretien, l’établissement confirmera ou non l’inscription. Un courrier de confirmation est envoyé sous 8 jours.
OBJECTIFS
Le titulaire du CAP Pâtissier est qualifié pour :
- Maîtriser les techniques de pâtisserie et de chocolaterie
- Gérer l’approvisionnement et le stockage de marchandises
- Savoir organiser son travail
- Respecter les règles d’hygiène, de traçabilité, de santé et de sécurité
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
12 semaines de stages en entreprise réparties sur 2 ans
– Les apprenti(e)s sont entourés, guidés et conseillés pour leur permettre de mener leur formation à bien, dans les meilleures conditions: formateur référent, éducateur référent
– Classe à effectif médian
Volume horaire total : 925 heures (Pour une formation en 2 ans)
Enseignement général
- Français
- Histoire–Géographie – Éducation Civique et Morale
- Anglais
- Mathématiques – Sciences
- Éducation physique et sportive
- Arts appliqués
- Prévention Santé Environnement
Enseignement professionnel
- Technologie
- Sciences appliquées
- Gestion appliquée
- Pratique professionnelle et ateliers expérimentaux
BLOC DE COMPÉTENCES
RNCP38765BC01 UP 1 – Production de petits fours et gâteaux de voyage | – Réceptionner, contrôler et stocker les marchandises dans le respect de la réglementation en vigueur et en appliquant les techniques de préventions liées à l’activité – Collecter l’ensemble des informations et organiser sa production culinaire dans le respect des consignes et de temps imparti | |
RNCP38765BC02 UP 2 – Production d’entremets et petits gâteaux | – Préparer, organiser et maintenir en état son poste de travail tout au long de l’activité dans le respect de la réglementation en vigueur – Maîtriser les techniques culinaires de base et réaliser une production dans le respect des consignes et des règles d’hygiène et de sécurité – Analyser, contrôler la qualité de sa production, dresser et participer à la distribution selon le contexte professionnel – Communiquer en fonction du contexte professionnel et en respectant les usages de la profession | |
RNCP38765BC03 Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
RNCP38765BC04 Mathématiques et physique-chimie | – Français : Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire Devenir un lecteur compétent et critique Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle- Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique : Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidienMathématiques et physique-chimie :- Rechercher, extraire et organiser l’information. – Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. – Expérimenter. – Critiquer un résultat, argumenter. – Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. | |
RNCP38765BC05 Éducation physique et sportive | Réaliser une performance motrice maximale Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité | |
RNCP38765BC06 Langue vivante | Compétences de niveau A2 du CECRL S’exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère | |
RNCP38765BC07 Prévention-santé-environnement RNCP38765BC08 Arts appliqués et cultures artistiques (facultatif) | – Rechercher, extraire et organiser l’information. – Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. – Expérimenter. – Critiquer un résultat, argumenter. – Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. |
MOYENS ET OUTILS pédagogiques
Moyens pédagogiques :
- Formateurs enseignement professionnel : anciens professionnels des métiers de l’hôtellerie-restauration.
- DDF : Claire CERCUS | claire.cercus@apprentis-auteuil.org
- Directeur Adjoint : Aurélien COGNARD | aurelien.cognard@apprentis-auteuil.org
- Pôle Entreprises – placement : Célia FALCO | celia.falco@apprentis-auteuil.org et Amandine BOLIFRAUD | amandine.bolifraud@apprentis-auteuil.org
- Référente Handicap : Élodie CAFFIN | elodie.caffin@apprentis-auteuil.org
Outils pédagogiques :
- Outils d’administration et de suivi de présence : appels en classe par voie numérique, Environnement Numérique de travail (ENT) ÉCOLE DIRECTE
- Outils de suivi pédagogique : livret d’apprentissage numérique, plateforme de formation en ligne (LMS Learning Management System), Conseil de classe
MOYENS TECHNIQUES
L’EHST dispose de locaux équipés en Wifi
- 1 salle pédagogique polyvalente de 131 m² : L’Espace Roussel
- 1 self de 218 m²
- 1 gymnase de 295 m²
- 4 salles de cours de 16 à 26 places équipées de tableaux interactifs
- 3 salles de cours de 16 places équipées de vidéoprojecteurs
- 1 salles informatiques de 15 postes
- 1 salles informatiques de 12 postes
- 1 laboratoire de Sciences de 10 postes
- 2 vestiaires hommes et femmes équipés des casiers individuels
Des espaces pédagogiques dédiés
- 1 restaurant d’application : Le Restaurant Les Oliviers
- 2 cuisines pédagogiques de 12 postes
- 1 laboratoire pâtisserie
- 2 bars pédagogiques
- 1 chambre pédagogique
- 1 jardin pédagogique
- 1 ruche pédagogique
TARIFS
Frais de scolarité :
Selon le quotient familial,
Quotient familial Groupe scolaire Sainte-Thérèse | Externat | Demi-pension | Internat Educatif et Scolaire | |
Q1 | de 0 à 2 600 € | 80 € | 115 € | 335 € |
Q2 | de 2 601 € à 5 700 € | 100 € | 160 € | 430 € |
Q3 | de 5 701 € à 8 500 € | 130 € | 205 € | 520 € |
Q4 | de 8 501 € à 11 500 € | 170 € | 255 € | 615 € |
Q5 | de 11 501 € à 19 000 € | 185 € | 290 € | 690 € |
Q6 | supérieur à 19 000 € | 200 € | 315 € | 765 € |
Frais annexes :
- Tenue professionnelle : 373,08 €
- Mallette professionnelle : 180 €
Ces tarifs, négociés à titre préférentiel avec nos fournisseurs, sont indicatifs et peuvent être modifiés en fonction de chaque rentrée.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Les candidats sont informés des périodes d’évaluation
- Épreuves en Contrôle en Cours de Formation : Fixées par le calendrier de l’école
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Le CAP Pâtissier est destiné à former des jeunes, garçons ou filles, et de travailler dans une pâtisserie, dans un salon de thé, dans la grande et moyenne distribution ou dans le secteur de l’agro-alimentaire.
ÉQUIVALENCE – PASSERELLES ET POURSUITES D’ÉTUDES
Le/la titulaire de CAP Pâtisserie peut prétendre à une poursuite d’études pour obtenir un diplôme de niveau 4.
Le CAP Pâtisserie conduit à des formations supérieures ou complémentaires :
- Certificat de Spécialisation (CS) Cuisinier en Desserts de Restaurant – Poursuite d’études à l’EHST
- Certificat de Spécialisation (CS) Pâtisserie glacerie chocolaterie confiserie spécialisées
- Bac Pro Boulanger-Pâtissier
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION D’HANDICAP
Contacter notre Référente Handicap :
Élodie CAFFIN | 06 62 57 22 73 – elodie.caffin@apprentis-auteuil.org
CONTACT(S)
- Inscription – Chargée administrative : | 06 65 80 53 83 – ehst@apprentis-auteuil.org
INDICATEURS DE PERFORMANCE
- Obtention session JUIN 2026 : à venir
- Taux d’insertion professionnelle : 44%
- Taux d’insertion nationale : 60%
- Taux de poursuite d’étude : 56%
- Taux de rupture : à venir
- Taux d’abandon : à venir
Des indicateurs de résultat de ces diplômes sont calculés par les ministères chargés de la formation professionnelle et de l’Éducation Nationale et rendus publics sur le site https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/